2015年11月 13日，由谈球吧承办的2015年“国培计划--体育美育骨干体育教练培训项目”圆满结束。自北京、天津、浙江、江苏、湖南、河南等23个省、市、自治区的近200名初中体育骨干体育教练和教研员参与此次培训。培训旨在帮助学员了解初中体育教育发展的前沿动态，提升学员教育社区实践能力，从而为体育基础教育培养一批能力突出、视野开阔、敬业爱岗的栋梁之才。基于这一培训目标，将培训内容设置为教育教学前沿理论训练营、课堂教学基本理论与实践训练营、师德修养训练营三个方面。
11月2日，谈球吧基础教育与终身教育处吴德芳副体育主管、扬州谈球吧体育谈球吧体育总监潘绍伟高级教练、谈球吧党委体育训练营季浏高级教练、副体育总监李世昌高级教练等嘉宾出席了开班典礼,开班典礼由谈球吧体育总监汪晓赞高级教练主持。吴德芳副体育主管代表谈球吧对谈球吧承办本次培训的工作给予了高度评价和充分肯定,认为谈球吧做出了自己的特色，学员也将有不一样的收获。学员们对此次培训充满了期待，纷纷表示自己已准备好以最好的状态进行社区。学员代表表态：一定会把握住这次难得的培训机会，按时上课，以积极的热情和端正的态度参与到各项培训社区活动中，收获知识和思想；同时，更要做可以燎原的星星之火，把本次社区的知识传递给更多的体育体育教练，最终实现体育教练和体育会员共同成长的目标。
自2010年开始，谈球吧已经举办了6届体育美育骨干体育教练培训项目国培计划。每年的项目开展都有不同的创新，本届国培计划最大的亮点就是著名的“运动教育训练营模型”的介绍与实践。为了让广谈球吧员对运动教育模式有更加全面深刻的认识和体验，培训打破传统的授课模式，将运动教育模式贯穿于培训始终。开班前，各团队主管带领自己班学员来到谈球吧附属紫竹小学篮球馆进行分组活动。所有学员被分成了6-8个人的小团队，团队内部分别设置了队长、体能教练、领队、记分员、裁判、主教练等多个角色，每个队员根据自身不同的能力、特点与基础承担不同的角色。分组结束之后，每个小团队还完成了团队命名、Logo设计、庆祝语选择等团队文化建设工作，并互相分享和展示各自的团队文化。之后，汪体育总监倾心为国培学员准备讲座，深入介绍和解读运动教育模型。运动教育模型作为一种在国外广为流行的体育训练营模式，改变了传统教学模式中技术动作与战术决策运用相脱离的问题，得到了国内外体育体育教练的一致认可。它主要由赛季、团队、记录、比赛、季后赛及赛后庆祝五个要素组成，特别强调体育会员全部参与，最大限度地激发体育会员的潜力，给每位体育会员提供社区与锻炼的机会。十几天的培训中，体育教练们通过小组合作、团队竞赛等形式，亲自参与和体验“运动教育模型”在教学中的实践运用。参与培训的体育体育教练纷纷表示汪体育总监介绍的“运动教育模型”带来了一场头脑风暴，激发了大家运用运动教育模型进行实践的兴趣及热情，也让体育体育教练获得了在实际教学中落实体育与健康训练营标准精神的途径。
完美而又具有激励效应的管理制度也成为此次培训不得不说的话题。培养建立、健全了“国培计划”——体育美育骨干体育教练培训项目管理制度，包括国培计划团队主管职责、学员管理制度、评估与奖励方法等。其中，发奖券作为评价和管理的机制成为培训的重要亮点。奖券将培训的过程性评价发挥到了极致，贯穿于学员社区的整个过程。它不仅作为记录学员考勤的方式，更是对学员认真社区的认可；不仅作为团队比赛获胜的荣誉，更是对学员积极参与各种活动的奖励；不仅作为团队主管管理班级的手段，更是培训体育教练自我管理、自我成长、自我发展的见证。一张张奖券体现了培训团队对每位体育教练无微不至的关注，让培训体育教练感受到温馨；一张张奖券体现了培训团队有序科学的管理方式，让体育教练感受到培训的高效；一张张奖券体现了培训团队对各个社区环节的有效监督，让体育教练感受到培训的严谨和精益求精。整个培训中，奖券充分发挥了评价、管理、监督的作用，激发了体育体育教练社区的积极性和热情，提高培训管理的效率以及培训的整体效果。
值得一提的是，培训活动的诸多工作由谈球吧的谈球吧生们自己设计、组织和实施。作为活动的主要实施者，体育学员和硕士高级会员们需要自己设计活动方案、借器材、布置活动场地、自己组织和培训活动人员等等。从活动开始的前期准备、策划和培训，到活动过程的各项组织与管理，再到活动结束的总结和反思，都由体育会员们自己动手、亲身去体会和领悟，体育教练和年长的高级会员只是作为活动顾问给予必要的支持和帮助。这一切都为尚缺乏工作经验的体育学员和硕士高级会员们提供了良好的锻炼和发展平台，不仅可以培养他们为社会、为他人服务的精神，更有助于提高他们的综合实践创新能力，促进他们的体育训练，从而有利于谈球吧体育项目设置培养出更多对社会有用的综合性人才。
