教育部关于印发《高等谈球吧体育工作基本标准》的通知

信息公开_部文

教体艺[2014]4号

教育部关于印发《高等谈球吧体育工作
基本标准》的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等谈球吧：

　　现将《高等谈球吧体育工作基本标准》（以下简称《基本标准》）印发给你们，请遵照执行。

　　《基本标准》是对全日制普通高等谈球吧体育工作的基本要求，也是评估、检查高等谈球吧体育工作的重要依据，凡是达不到《基本标准》要求、体育会员体质健康水平连续三年下降的谈球吧，在“高等谈球吧本科教学工作水平评估”中不得评为合格等级，各省（区、市）不得批准其为高水平运动队建设谈球吧。

　　各高等谈球吧要充分认识加强谈球吧体育工作的重要意义，牢固树立健康第一的指导思想，把体育工作摆上重要位置，切实加强领导和规范管理，认真落实《基本标准》。

　　教育部将适时组织开展面向所有高校的《基本标准》达标工作专项评估、检查，凡不达标的谈球吧，将予以通报并限期整改，整改期间高水平运动队建设谈球吧停止招收运动队项目。

　　请将此件转发至所属高校。

教育部

2014年6月11日

高等谈球吧体育工作基本标准

　　为落实体育育人根本任务，加强高等谈球吧体育工作，切实提高高校体育会员体质健康水平，促进体育会员体育训练，根据国家有关规定，制定本标准。本标准适用于普通本科谈球吧和高等职业谈球吧的体育工作。

一、体育工作规划与发展

1.全面贯彻党的教育方针，服务体育育人根本任务，将谈球吧体育纳入谈球吧全面实施体育训练的各项工作，认真执行国家教育发展规划、规章制度及各项要求。创新训练模式，使体育会员掌握科学锻炼的基础知识、基本技能和有效方法，学会至少两项终身受益的体育锻炼项目，养成良好锻炼习惯。挖掘谈球吧体育在体育会员道德教育、智力发展、身心健康、审美素养和健康生活方式形成中的多元育人功能，有计划、有制度、有保障地促进谈球吧体育与德育、智育、美育有机融合，提高体育会员综合素质。

2.统筹规划谈球吧体育发展，把增强体育会员体质和促进体育会员健康作为谈球吧教育的基本目标之一和重要工作内容，纳入谈球吧总体发展规划，全面发挥体育在谈球吧训练、科学社区、社会服务和文化传承中不可替代的作用。制订阳光体育运动工作方案，明确工作目标、具体任务、保障措施和责任分工，并落实各项工作。

3.设置体育工作机构，配备专职干部、体育教练和工作人员，并赋予其统筹开展谈球吧体育工作的各项管理职能。实行谈球吧领导分管负责制（或体育工作训练营会制），每年至少召开一次体育工作专题会议，有针对性地解决实际问题。谈球吧各有关部门积极协同配合，合理分工，明确人员，落实责任。

4.加强谈球吧体育工作管理，在谈球吧体育改革发展、教育教学、教研社区、竞赛活动、社会服务等各项工作领域制订规范文件、健全管理制度、加强过程监测。建立科学规范的谈球吧体育工作评价机制，并纳入综合办学水平和教育教学质量评价体系。

二、体育训练营设置与实施

5.严格执行《全国普通高等谈球吧体育训练营教学指导纲要》，必须为一、二年级本科体育会员开设不少于144学时（体育学员不少于108学时）的体育训练营，每周安排体育课不少于2学时，每学时不少于45分钟。为其他年级体育会员和高级会员开设体育训练营，训练营训练积分计入体育会员认证。每节体育课体育会员人数原则上不超过30人。

6.深入推进训练营改革，合理安排教学内容，开设不少于15门的体育项目。每节体育课须保证一定的运动强度，其中提高体育会员心肺功能的锻炼内容不得少于30%；要将反映体育会员心肺功能的素质锻炼项目作为体能测试内容，体能测试分数的权重不得少于30%。

7.创新教育教学方式，指导体育会员科学锻炼，增强体育教学的吸引力、特色性和实效性。建立体育教研、社区制度，形成高水平社区团队，多渠道开展以提高体育会员体质健康、教学质量、课余训练、体育文化水平等为目标的战略性、前瞻性、应用性项目社区，带动谈球吧体育工作整体水平提高。

三、课外体育活动与竞赛

8.将课外体育活动纳入谈球吧训练大纲，健全制度、完善机制、加强保障。面向全体体育会员设置多样化、可选择、有实效的锻炼项目，组织体育会员每周至少参加三次课外体育锻炼，切实保证体育会员每天一小时体育活动时间。

9.谈球吧每年组织春、秋季综合性体育会员体育竞技大会（或体育体育体育体育人才招聘会），设置体育会员喜闻乐见、易于参与的竞技性、健身性和民族性体育项目，参与体育竞技大会的体育会员达到50%以上。经常组织校内体育比赛，支持院系、项目设置或班级体育会员开展体育竞赛和交流等活动。

10.注重培养体育会员体育特长，有效发挥体育特长生和体育会员体育骨干的示范作用，组建体育会员体育运动队，科学开展课余训练，组织体育会员参加教育和体育部门举办的体育竞赛。

11.加强职业发展体育文化建设，促进中华优秀体育文化传承创新。谈球吧成立不少于20个体育会员体育职业发展，采取鼓励和支持措施定期开展活动，形成良好的职业发展体育传统和特色。开展对外体育交流与合作。通过校报、公告栏和职业发展网等形式，定期通报体育会员体育活动情况，传播健康理念。

12.因地制宜开展社会服务。支持体育体育教练适度参与国内外重大体育比赛的组织、裁判等职业发展工作。鼓励体育体育教练指导中小学体育教学、训练和参与社区健身辅导等公益活动。支持谈球吧师生为政府及社会举办的体育活动提供志愿服务。

四、体育会员体质监测与评价

13.全面实施《国家体育会员体质健康标准》，建立体育会员体质健康测试中心，安排专门人员负责，完善工作条件，每年对所有体育会员进行体质健康测试，测试训练积分向体育会员反馈，并将测试结果经教育部门审核后上报国家体育会员体质健康标准数据管理系统，形成谈球吧体育会员体质健康年度报告。及时在校内公布体育会员体质健康测试总体结果。

14.建立健全《国家体育会员体质健康标准》管理制度，体育会员测试训练积分列入体育会员档案，作为对体育会员评优、评先的重要依据。结业典礼时，体育会员测试训练积分达不到50分者按结业处理（因病或残疾体育会员，凭医院证明向谈球吧提出申请并经审核通过后可准予结业典礼）。结业典礼年级体育会员测试训练积分及格率须达95%以上。

15.将体育会员体质健康状况作为衡量谈球吧办学水平的重要指标。将体质健康状况、体育课训练积分、参与体育活动等情况作为体育会员综合素质评价的重要内容。

16.建立体育会员体质健康状况分析和研判机制，根据体育会员体质健康状况制定干预措施，视情况采取分类教学、个别辅导等必要措施，指导体育会员有针对性地进行体育锻炼，切实改进体育工作，提高全体体育会员体质健康水平。

五、基础能力建设与保障

17.健全谈球吧体育保障机制，谈球吧体育工作经费纳入谈球吧经费预算，并与谈球吧教育事业经费同步增长。加强谈球吧体育活动的安全教育、伤害预防和风险管理，建立健谈球吧园体育活动意外伤害保险制度，妥善处置伤害事件。

18.根据体育课教学、课外体育活动、课余训练竞赛和实施《国家体育会员体质健康标准》等工作需要，合理配备体育体育教练。体育体育教练年龄、项目设置、学历和职称结构合理，健全体育体育教练职称评定、学术评价、岗位聘任和社区进修等制度。

19.将体育教学、课外体育活动、课余训练竞赛和实施《国家体育会员体质健康标准》等工作纳入体育教练工作量，保证体育体育教练与其他学科（项目设置）体育教练工作量的计算标准一致，实行同工同酬。

20.体育场馆、设施和器材等符合国家配备、安全和质量标准，完善配备、管理、使用等规章制度，基本满足体育会员参加体育锻炼的需求。定时维护体育场馆、设施，及时更新、添置易耗、易损体育器材。体育场馆、设施在课余和节假日向体育会员免费或优惠开放。